“ Ocena człowieka nie może zależeć od tego, co od niego nie zależy (...)"

„Warto istnieć! Żeby poznać świat, kochać kogoś, być czyimś przyjacielem lub być po prostu komuś potrzebnym”.

Miłość to dwie dusze w jednym ciele, przyjaźń - to jedna dusza w dwóch ciałach.

Wołają: kto pierwszy, ten lepszy - a powinno być odwrotnie.

Człowiekowi konsekwentnemu łatwiej przychodzi zrezygnować z celu niż ze środków.

Lub robić coś... Kochaj kogoś... Nie bądź gałganem... Żyj poważnie!

„Gdzie się ukrył kod? Jak go znaleźć? Co on właściwie oznacza? Jak go stworzyć?" Coraz częściej temat kodowania, programowania przewija się w rozmowach rodziców, nauczycieli, w mediach. Od września 2017 nauką programowania objęci zostali uczniowie szkół podstawowych. Jak mogą wyglądać takie zajęcia? Czy zawsze do ich przeprowadzenia niezbędny jest sprzęt komputerowy? Absolutnie nie, podstawowe zagadnienia programistyczne można wdrażać podczas zabaw bazujących na aktywności uczniów – bez użycia tabletów, smartfonów czy komputerów. Zabawy wprowadzające dzieci w świat kodowania sprawdzą się zarówno w przedszkolu, szkole jak i w domu, trzeba je tylko starannie dobrać do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Na zdjęciach klasa 1A koduje z matami edukacyjnymi "Kodowanie na dywanie"

Projekt „Szkoła bliżej nauki” został przygotowany przez Centrum Nauki Kopernik w partnerstwie z mazowieckimi samorządami. Uczestniczy w nim 38 szkół z Warszawy i okolicznych gmin. Naszym podstawowym celem jest stworzenie w szkołach na terenach objętych programem warunków dla nauczania z wykorzystaniem elementów metody badawczej.

W projekcie z naszej szkoły biorą udział dwie drugie klasy gimnazjalne oraz nauczyciele przedmiotów przyrodniczych.

Cele projektu: rozwój kompetencji uczniów (umiejętności informatyczne i matematyczno-przyrodnicze), kształtowanie postaw kreatywności i pracy zespołowej, promowanie aktywności naukowej; stworzenie warunków dla nauczania metodą badawczą (podniesienie kompetencji nauczycieli, wyposażenie szkół).

Bliżej rynku pracy-Zintegrowany System Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego ZIT WOF

Celem głównym projektu jest podniesienie wśród min. 90% uczniów szkół z terenu ZIT WOF biorących udział w projekcie kompetencji kluczowych w zakresie budowania ścieżki kariery edukacyjno-zawodowej i poruszania się po rynku pracy, a poprzez to zwiększenie ich zdolności do zatrudnienia dzięki realizacji działań w obszarze rozwoju i poprawy, jakości doradztwa edukacyjno-zawodowego prowadzonego w 71 szkołach objętych wsparciem w projekcie do 30 VI 2019r. Projekt zawiera działania mające na celu systemowe wzmocnienie doradztwa w szkołach oraz przygotowanie ich do świadczenia tego typu usług.
Projekt ma charakter partnerski: m.st. Warszawa (Lider) oraz Partnerzy; Grodzisk Mazowiecki, Łomianki, Marki,  Milanówek, Otwock, Nadarzyn, Pruszków, Ząbki, Zielonka oraz Uniwersytet Warszawski. 

Warsztaty przeprowadzone przez rodzica dotyczyły różnych sposobów pomiarów.

OzoBot to robot edukacyjny. Mały, ale bardzo inteligentny. Zdobywca tytułu Zabawka Roku 2016 w Polsce, a także zdobywca głównych nagród w kategorii "Best Robot" na międzynarodowych targach w USA: "Consumer Electronics Show" w 2015 r. oraz "International Toy Fair" w 2014 r. Nauka kreatywnosci i programowania dla dzieci. Dzisiaj Pani Justyna Zalewska przeprowadzila zajęcia pokazowe z OzoBotami dla swojej klasy 1A.
Dzieci miały za zadanie stworzyć własną drogę dla ozobota za pomocą kodów / komend dla ozobotów, które im wcześniej podała nauczycielka. Dzieci wykazały się duża wyobraźnią i kreatywnością i bez problemu potrafiły zakodować sposób poruszania się i efekty świetlne OzoBot'a.

21 listopada obchodzimy  Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Hallo World Day to święto wywodzące się ze Stanów Zjednoczonych. Powstało z inicjatywy braci Briana i Michaela McCormacków, którzy w 1973 roku zaprotestowali przeciwko konfliktowi zbrojnemu pomiędzy Egiptem a Izraelem. Jego idea do dziś jest niezmienna – bądźmy dla siebie życzliwi, rozwiązujmy problemy w sposób pokojowy, a nie siłowy. Z tej okazji 25 uczniów naszej szkoły przeprowadziło warsztaty z klasami 0A, 0B, 1A, 1B , 1C. Inicjatorką akcji była Pani Edyta Banasiak. Podczas zajęć najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczyli się co to jest życzliwość, odgrywali scenki na temat bycia miłym i uprzejmym oraz wykonywali ordery uśmiechu i życzliwości.