Poszukujemy pracownika obsługi na stanowisko dozorcy w wymiarze 1 etatu wszelkie informacje w dziale administaci i obsługi
Poszukujemy pracownika obsługi na stanowisko dozorcy w wymiarze 1 etatu wszelkie informacje w dziale administaci i obsługi
Szanowni Państwo,
w imieniu Ministra Edukacji Narodowej Dariusza Piontkowskiego bardzo serdecznie dziękuję za włączenie się do naszej akcji „Szkoła do hymnu”.
W tym roku do wspólnego śpiewania hymnu, w piątek, 8 listopada o godz. 11:11, przystąpiło w sumie 4 121 529 uczniów oraz 405 399 nauczycieli w całej Polsce i poza granicami kraju. Łącznie swój udział w akcji zgłosiło 20 475 szkół, przedszkoli i placówek oświatowych. Jesteśmy pod wrażeniem Państwa zaangażowania.
Z poważaniem
Anna Ostrowska
Rzecznik Prasowy MEN
Światowy Dzień Pluszowego Misia (25 listopada) ustanowiono dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki – w 2002 roku. Wszystko zaczęło się jednak dużo wcześniej.
W 1902 roku Prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosvelt, wybrał się na polowanie. Po kilku godzinach bezskutecznych łowów, jeden z towarzyszy prezydenta postrzelił małego niedźwiadka i zaprowadził go do Roosvelta.
Prezydent ujrzawszy przerażone zwierzątko, kazał je natychmiast uwolnić. Jeden ze świadków tego zdarzenia uwiecznił historię niedźwiadka na rysunku w waszyngtońskiej gazecie, którą czytał producent zabawek…. Od tego momentu zaczęto wykorzystywać zdrobniałe imię prezydenta i sprzedawać maskotki pod nazwą Teddy Bear.
Szanowni Państwo,
w imieniu Ministra Edukacji Narodowej Dariusza Piontkowskiego bardzo serdecznie dziękuję za włączenie się do naszej akcji „Szkoła pamięta”, która miała swój finał w piątek, 25 października br. Celem inicjatywy było zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu czy społeczności.
Do akcji „Szkoła pamięta” przyłączyło się prawie 1,3 mln uczniów oraz 108 tys. nauczycieli. Otrzymaliśmy w sumie 11 208 zgłoszeń od szkół, przedszkoli i placówek oświatowych.
Łączę wyrazy szacunku
Anna OstrowskaRzecznik Prasowy MEN
7 listopada br. odbył się Koncert Galowy V Festiwalu Piosenki Patriotycznej „ZAPYTAJ O POLSKĘ”, którego celem jest promowanie wartości patriotycznych. Na Festiwal zgłosiło się 284 uczestników z 40 szkół. Wszyscy uczestnicy Festiwalu prezentowali bardzo wysoki poziom, zatem tegoroczne jury w składzie: Marzena Kawa, Małgorzata Szarek, Karolina Drewnik i Zuzanna Gołąb nie miało łatwego zadania, by wyłonić laureatów.
V edycja Festiwalu uzyskała honorowy patronat: Mazowieckiej Kurator Oświaty i Wychowania p. Aurelii Michałowskiej, Instytutu Pamięci Narodowej, Muzeum Powstania Warszawskiego oraz Burmistrz Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy p. Urszuli Kierzkowskiej. Patronat medialny Festiwalu - TV Górczewska.
Nasza szkoła zdobyła II miejsce dziękujemy wykonawcom i Panu Piotrowi Górka za przygotowanie dzieci do festiwalu.
Ponad 19 tys. szkół, przedszkoli i placówek oświatowych zgłosiło się do udziału w akcji „Szkoła do hymnu” – w tym i nasza szkoła. Akcja polega na tym, że uczniowie i nauczyciele w piątek wspólnie, o symbolicznej godzinie 11.11 odśpiewali cztery zwrotki hymnu narodowego.
Z okazji zbliżającego się Dnia Niepodległości 11 listopada odbył się dzisiaj - 8 listopada - uroczysty apel. Akademię przygotowali uczniowie klas drugich 2B i 2C oraz chór szkolny. Dziękujemy wychowawcom klas - pani Ewie Sar oraz pani Joannie Koral - za przygotowanie dzieci a panu Piotrowi Górka za opiekę nad chórem i oprawę muzyczną.
Historyczne rekonstrukcje to zbiór działań, podczas których ich uczestnicy odtwarzają w strojach i za pomocą artefaktów wytworzonych współcześnie, względnie oryginalnych, konkretne wydarzenia z przeszłości lub różnorodne aspekty życia w wybranym okresie historycznym.
Próby przenoszenia wydarzeń historycznych do współczesności celem przybliżenia jej publiczności lub też dla samych uczestników projektów historycznych bywają określane terminem żywej historii, gdyż przy każdym takim projekcie zwraca się szczególną uwagę na dramatyzm wydarzeń oraz dbałość o zachowanie realiów. W rezultacie historyczne rekonstrukcje sprowadzają się w swojej zasadniczej formie do przedstawiania na żywo czynności w obrębie historycznego kontekstu.
Powered by aSc EduPage